EL NADAL A L'ESCOLA

JA HAN ARRIBAT LES VACANCES DE NADAL! HEM PASSAT UNS MESOS INTENSOS, DE DESCOBERTA I DE NOVES SENSACIONS A PRIMER. ARA HEM DE CARREGAR ENERGIES PER RETROBAR-NOS AL GENER AMB IL·LUSIÓ I GANES DE SEGUIR FENT CAMÍ PLEGATS!

DURANT L'ÚLTIMA SETMANA VAM ESTAR LLEGINT UN POEMA DE NADAL, EL VAM DECORAR I VAM ESCRIURE EN UN PAPER QUINS EREN ELS REGALS NO MATERIALS QUE VOLÍEM REBRE DE LES NOSTRES FAMÍLIES. TAMBÉ HEM APRÈS UNA CANÇÓ NADALENCA A CANT CORAL I HEM REALITZAT UNA POSTAL EN ANGLÈS PER DESITJAR UNES BONES FESTES.

PER ACABAR, VAN VENIR ALGUNS DELS NOSTRES PARES I MARES A EXPLICAR-NOS CONTES. HEM POGUT GAUDIR D'UNES HISTÒRIES MOLT DIVERTIDES QUE ENS HAN AGRADAT MOLT. MOLTES GRÀCIES PEL VOSTRE TEMPS, FAMÍLIES!

L'ÚLTIM DIA DEL TRIMESTRE, VAM FORMAR PART D'UNA ACTIVITAT ARTÍSTICA COL·LABORATIVA AMB TOTS ELS I LES ALUMNES DE L'ESCOLA. NOSALTRES ENS VAM TROBAR AMB ELS I LES ALUMNES DE 4T I 3R, JA QUE EREN ELS EXPERTS QUE ENS HAVIEN D'EXPLICAR COM DUR A TERME AQUEST REPTE ARTÍSTIC ANOMENAT CADIR[ART].  GRANS I PETITS VAM COMPARTIR UNA MOLT BONA ESTONA DECIDINT COM HAVÍEM DE DECORAR UNA CADIRA DE PAPER, PINTANT-LA, RETALLANT-LA, MUNTANT-LA I ESCRIVINT UN DESIG PER TRANSFORMAR EL MÓN!

DESPRÉS VAM ANAR A LA INSTAL·LACIÓ MUNTADA A L'OLIVERA DEL PATI I VAM TRIAR QUIN ERA EL LLOC QUE VOLÍEM QUE OCUPÉS LA NOSTRA CADIRA. VA SER UN MOMENT MOLT MÀGIC, TRANQUIL I BONIC!

TOT SEGUIT, VAM FER CAGAR EL TIÓ A LA BIBLIOTECA DE L'ESCOLA. ENS VA CAGAR UNS TORRONS I NEULES QUE VAM MENJAR TOTS JUNTS AL PATI, ACOMPANYATS DE MÚSICA I BALL PER ACOMIADAR-NOS  DEL PRIMER TRIMESTRE.

PODEU VEURE ALGUNES FOTOS DELS DOS GRUPS DE PRIMER FENT CLICK A LES IMATGES. GAUDIU-LES!

ESPEREM QUE PASSEU UNES BONES FESTES I GAUDIU D'AQUESTS MÀGICS MOMENTS EN FAMÍLIA. ENS RETROBEM AL GENER!!!

   NADAL A 1R B                                                                  NADAL A 1RA

        

                     

                         

ANEM A BUSCAR EL TIÓ

QUINA SORPRESA MÉS GRAN HEM TINGUT! 

AHIR QUAN VAM SORTIR AL PATI PER ESMORZAR VAM TROBAR UN MUNT DE PAPERS REPARTITS PER TOT ARREU. PRIMER NO SABÍEM BEN BÉ QUE EREN, PERÒ A MESURA QUE ELS VAM ANAR RECOLLINT I LLEGINT ATENTAMENT, VAM VEURE QUE ERA UNA CARTA QUE HAVIA ESCRIT UN TIÓ! 

ENS EXPLICAVA QUE HAVIA BAIXAT RODOLANT DES DEL MONTSENY , PELS LLOCS ON HAVIA PASSAT I QUE ARA ESTAVA EN UN BOSC SOL I ESPANTAT, ALGÚ EL PODIA ANAR A BUSCAR? QUINA EMOCIÓ!! 

ENS DEIA QUE, PER AJUDAR-NOS A TROBAR-LO, ENS ADJUNTAVA UN PLÀNOL AMB FOTOS DE LA ZONA ON ESTAVA. DE SEGUIDA VAN SORTIR IDEES, ERA AL CENTRE DE LES FRANQUESES?  AL PARC DE LA POLICIA? A MILPINS? NO VA SER FÀCIL , PERÒ DESPRÉS D'UN TREBALL EN EQUIP, UN MOLT BON TREBALL,  DONANT IDEES UNS I ALTRES, VAM TENIR CLAR QUE SI, QUE EL TIÓ ESTAVA PERDUT A LA ZONA DEL BOSC DE MILPINS. VAM DECIDIR QUE EL VOLÍEM ANAR A BUSCAR, ENS VAM ORGANITZAR, I AVUI, AMB MOLTA IL·LUSIÓ I NERVIS HEM MARXAT CAP ALLÀ. ENS HAN ACOMPANYAT ELS INFANTS DE SEGON, TOT EL TRAM JUNT, QUINA AVENTURA! 

I QUÈ PENSEU? L'HEM TROBAT O NO? A LES FOTOS HO DESCOBRIREU, GAUDIU-LES!!

ANIVERSARIS DESEMBRE

DURANT EL MES DE DESEMBRE NOMÉS FEM ANYS A 1RA.

HEM CELEBRAT ELS DOS ÚLTIMS ANIVERSARIS DE L'ANY DE LA NOSTRA CLASSE AMB IL·LUSIÓ, PETONS I ABRAÇADES! 

PER MOLTS ANYS, NOA I MATEU! JA EN TENIU 6!!!

ANIVERSARIS NOVEMBRE

DURANT EL MES DE NOVEMBRE TAMBÉ VAM CELEBRAR ALGUNS ANIVERSARIS...I QUINA IL·LUSIÓ ENS VA FER CUMPLIR UN ANY MÉS.


JA EN TENIM 6!

COMENCEM EQUIPS!

HEM ACABAT LA NOSTRA PRIMERA PROPOSTA D'EQUIPS PER AQUEST NOU CURS!  

LA DINÀMICA DE TREBALL, DE MOMENT, ÉS LA MATEIXA QUE EL CURS PASSAT, 10 PROPOSTES D'ACTIVITATS DE LES QUALS ELS INFANTS HAN DE FER 8, TRIA LLIURE CADA SESSIÓ I BARREJA ENTRE ELS DOS GRUPS.

 EL TREBALL EN EQUIPS ENS PERMET CONÈIXER I MANIPULAR DIFERENTS MATERIALS , ELS INFANTS APRENEN A TREBALLAR EN EQUIP, A COL.LABORAR I A COMPARTIR CONEIXEMENTS. TAMBÉ POTENCIEN LA SEVA INICIATIVA I EL SENTIT DE RESPONSABILITAT. 

AL LLARG D'AQUESTES 4 SETMANES HEM ESTAT MOLT ENGRESCATS, HAVIEN GANES DE FER EQUIPS I L'AMBIENT DE TREBALL HA ESTAT MOLT BO. 

LES 10 ACTIVITATS PROPOSADES HAN ESTAT:

- GRAFISME: OMPLIR LA PLANTILLA AMB DIFERENTS TIPUS DE TRAÇ. OBJECTIU: TREBALLAR LA MOTRICITAT FINA I EL TRAÇ.

- FER PENJOLS PER DECORAR L'AULA. OBJECTIU: TREBALLAR LA MOTRICITAT FINA I L'ATENCIÓ.

- EM DIBUIXO: PER DAVANT I DARRERE. OBJECTIU: TREBALLAR LA FIGURA HUMANA

- TANGRAM: FER UNA COMPOSICIÓ I PLASMAR-LA SOBRE PAPER. OBJECTIU: DISTINGIR I CONSTRUIR MODELS DE FIGURES PLANES.

-SERIACIONS: COMPLETAR UNES SERIACIONS DONADES I PENSAR DE NOVES. OBJECTIU: ESTIMULAR EL PROCÉS LÒGIC-MATEMÀTIC

- CONSTRUIR: PLANIFICO LA MEVA CONSTRUCCIÓ SOBRE PAPER, DESPRÉS LA CREO AMB PECES DE FUSTA.OBJECTIU: AFAVORIR LA CAPACITAT CREATIVA I LÒGICA A PARTIR DE LA MANIPULACIÓ.

- MANDALES: PINTEM MANDALES DE LA TARDOR. OBJECTIU: AFAVORIR L'ATENCIÓ I LA CONCENTRACIÓ.

- COMPOSICIÓ PALETS: CREO UNA COMPOSICIÓ AMB PALETS DE FUSTA DE DIFERENTS MIDES, LA COMPLETO AMB DIBUIX. OBJECTIU: POTENCIAR LA CREATIVITAT.

-NÚMERO ANTERIOR I POSTERIOR: COMPLETAR LA TAULA. OBJECTIU: RECONÈIXER ELS NÚMEROS, TREBALLAR EL SEU TRAÇ.

- PICAR SÍL.LABES: ESCRIVIM EL NOM DELS COMPANYS I DIEM QUANTES SÍL.LABES TENEN. OBJECTIU: FOMENTAR LA CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA.

US DEIXEM LES FOTOS QUE RECULLEN  EL PROCÉS  DE TREBALL, AL RECULL DE FEINES DEL PRIMER TRIMESTRE TROBAREU EL RESULTAT PLASMAT EN PAPER.

SORTIDA AL RIU CONGOST

DILLUNS PASSAT VAM FER LA NOSTRA PRIMERA SORTIDA DE TOT EL DIA, VAM ANAR CAMINANT FINS LA VORA DEL RIU CONGOST. L'OBJECTIU ERA CONÈIXER UNA MICA MÉS DEL NOSTRE ENTORN NATURAL PROPER I FIXAR-NOS EN LA TRANSFORMACIÓ DEL PAISATGE AL LLARG DELS ANYS PER LA INTERVENCIÓ DE L'HOME.

A L'AULA VAM FER UN TREBALL PREVI: 

VAM MENCIONAR PARAULES IMPORTANTS COM ECOSISTEMA I ESPÈCIES AUTÒCTONES. VAM IDENTIFICAR I CONÈIXER ALGUNES ESPÈCIES ANIMALS I VEGETALS QUE HABITEN LA ZONA DEL RIU CONGOST AL PAS PER CANOVELLES I LES FRANQUESES. A PARTIR DE FOTOGRAFIES I CONVERSA VAN SORGIR IDEES MOLT INTERESSANTS.

 A PARTIR DE L'OBSERVACIÓ DE FOTOGRAFIES DEL RECORREGUT DEL RIU EN DIFERENTS ANYS VAM PRENDRE CONSCIÈNCIA COM INFLUEIX L'HOME EN LA TRANSFORMACIÓ DEL PAISATGE. VAM REFLEXIONAR SOBRE QUÈ POT PASSAR QUAN LES NECESSITATS HUMANES PASSEN PER SOBRE DE LA PRÒPIA NATURA I VAM ESTABLIR RELACIONS AMB LES AIGUADES SUCCEÏDES FA POC A MOLTES ZONES DE CATALUNYA. 

A L'HORA DE PATI, ALGUNS INFANTS VAN PLASMAR EN LA SORRA EL QUE HAVIEM PARLAT A L'AULA SOBRE EL RIU. I EN VAN FER UNA CONSTRUCCIÓ DE COM S'HO IMAGINAVEN. ESTAVEN MOLT EMOCIONATS I ORGULLOSOS DE LA SEVA PROJECCIÓ.

EL DIA DE LA SORTIDA:

LA CAMINADA FINS ARRIBAR AL PUNT FINAL VA TENIR UNA PARADA A LA PLAÇA DE L'AJUNTAMENT PER ESMORZAR I JUGAR UNA MICA.

UN COP ARRIBATS AL LLOC ESCOLLIT PER PASSAR-HI EL DIA VAM FER UNA PASSEJADETA TRANQUIL.LA D'OBSERVACIÓ DE L'ENTORN I DEL PAISATGE ENVOLTANT. VAM TENIR UNA ESTONA PER INVESTIGAR LA ZONA DE FORMA LLIURE. DESPRÉS ENS VAM ORGANITZAR PER FER LES ACTIVITATS PROGRAMADES. 

- FIXAR-NOS EN UN ELEMENT DEL PAISATGE CREAT PER L'HOME. RECOLLIR-HO EN PAPER.

- FER UN DIBUIX AL NATURAL.

- RECOLLIR MOSTRES.

VAM DINAR I VAM PODER  INVESTIGAR I JUGAR UNA ALTRA ESTONA. ES VAN FER DESCOBRIMENTS MOLT INTERESSANTS, ELS INFANTS VAN ESTAR MOLT ENGRESCATS I ES VAN CREAR UNES DINÀMIQUES ENTRE ELLS MOLT POSITIVES.

TORNANT CAP A L'ESCOLA VAM PARAR UNA ESTONETA AL PARC DEL PATUFET. VAM ARRIBAR MOLT CANSATS PERÒ AMB UNA SENSACIÓ MOLT GRATIFICANT I AMB UNA BONA QUANTITAT D'APRENENTATGES I REFLEXIONS FETES!

A L'AULA VAM ACABAR DE FER UN RECULL DE TOT PLEGAT I VAM TANCAR EL TEMA. 

GAUDIU LES FOTOS!!